چکیده فارسی

نظرات دانشجویان مامایی

درباره آموزش از راه دور در طول همه گیری کووید-۱۹ 

از آنجایی که همه گیری  COVID-19 منجر به تعلیق آموزش حضوری و جایگزینی آن با تدریس از راه دور شد. شاهد تغییرات مهمی در تدریس مامایی شدیم.، این تحقیق با هدف بررسی نظرات دانشجویان مامایی در مورد آموزش از راه دور انجام شده است. در انجام  این مطالعه کیفی از طرح تحقیق اکتشافی (exploratory case study )  استفاده شده است. شركت كنندگان در این پژوهش 50 دانشجوی گروه مامایی یکی از دانشگاه های ملی در آنکارای ترکیه بودند. این مطالعه در تاریخ   دسامبر 2020 تا  ژانویه 2021 انجام شد. داده های این پژوهش با استفاده از فرم مصاحبه تحلیل اس دبلیو اتی  (SWOT analysis) که توسط محققین تهیه شده بود، جمع آوری شد و یافته‌های  بدست آمده در چهار موضوع گروه ‌بندی شدند: رضایت از آموزش از راه دور، موانع تدریس از راه دور، جنبه‌ های تسهیل‌ کننده تدریس از راه دور، و نگرانی در مورد شغل حرفه‌ای.

نتیجه گیری
طبق بررسی محققین مشخص شد که آموزش از راه دور در رشته مامایی در ترکیه علاوه بر ویژگی‌ های دلپذیر و تسهیل‌ کننده، دارای جنبه‌هایی است که شامل موانع و نگرانی‌ هایی نیز می‌شود. این یافته‌ ها حاکی از آن است که آموزش از راه دور می‌تواند همراه با آموزش حضوری مورد استفاده قرار گیرد، مشروط بر اینکه جنبه‌ های خوشایند و تسهیل‌ کننده آن حمایت شود و موانع و عوامل نگران کننده آن برطرف شود. گنجاندن روش‌ های از راه دور در برنامه‌ های مامایی مستلزم به‌ روزرسانی برنامه‌ های درسی و حمایت مربیان و دانشجویان برای توسعه زیرساخت‌های لازم است. همچنین با تسهیل یادگیری عملی برای فارغ التحصیلان جدیدی که در دوران کرونا با محدودیت تدریس حضوری روبرو شده اند،  می توان  نگرانی های این فارغ التحصیلان را در محیط کار کاهش داد.